دسته بندی نشده

هدایت تحصیلی در مدیریت آموزشی

بحث هدايت تحصيلي يكي از مباحث جدي و اساسي در
آمو ز ش وپرورش است. اين كار اگر به گونه اي شايسته انجام شود،
سرمايه هاي حقيقي كشور كه همان نيروي انساني آن است،
به بهترين شكل به بهره وري خواهد رسيد. در غير اينصورت
خسارتهاي جبران ناپذيري به اقتصاد ملي، شأن انساني و حتي
اخلاق و دين جامعه وارد خواهد شد. در كشور ما، اين نكته
متأسفانه در هيچ مرجعي به عنوان يك امر حياتي و مهم مورد
توجه نبوده و نيست. در حال حاضر توزيع نامناسب نيروهاي
انساني جامعه در رشته ها و شاخه هاي تحصيلي و شغلي، ضمن
ضايع كردن استعدادها و قابليتهاي نوجوانان و جوانان، منجر به
ايجاد كجي و انحراف در مديريت، اقتصاد، سياست و حتي سلامت
جامعه شده است.
در شوراي عالي آموز ش وپرورش شورايي به نام «شوراي هدايت
تحصيلي » پيشبيني شده است كه امور مربوط به هدايت تحصيلي
زير نظر آن ساماندهي ميشود. اين شورا تقريباً بعد از وقايع و
مشكلاتي كه در سال تحصيلي ۹۵ – ۹۴ در زمينة انتخاب رشتة
دانش آموزان سال نهم به وقوع پيوست، سعي خود را مصروف
اين موضوع كرد كه براي سال تحصيلي بعدي ) ۹۶ – ۹۵ ( تدابيري
بينديشد كه با رعايت ضوابط، به ويژه رعايت قاعدة توزيع متوازن
دانش آموزان در رشته ها و شاخه هاي تحصيلي، دستورالعملي
جامع و منطقي براي سال تحصيلي مورد نظر، تدارك ببيند.

نوشته‌ی بعدی
پنج دلیل برای استفاده از تکنولوژی در فرآیند تدریس

پست های مرتبط

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

Fill out this field
Fill out this field
لطفاً یک نشانی ایمیل معتبر بنویسید.

این سایت از اکیسمت برای کاهش هرزنامه استفاده می کند. بیاموزید که چگونه اطلاعات دیدگاه های شما پردازش می‌شوند.

فهرست